tepegöz

Tepegöz

  • Tepegözün tanımı ve özellikleri
  • Tepegözün bölümleri
  • Tepegözün yerleşimi ve çalışma şekilleri

Tepegöz Nedir ?

Hareketsiz ve saydam gereç kullanan projektörlerden birisi de tepegözdür.

İngilizce de üstten kafalı anlamına gelen “overhead” kelimesinden adapte edilmiştir.

Bir yönüyle de ışıklı yazı tahtası olarak kullanılmaktadır.

Sınıfa getirilmeyen veya bilinmeyen objeleri çizim, resim, sembol, fotoğraf ve grafikler vb. gibi görsel örnekler olarak perdeye aksettirilmek suretiyle tanıtmakta, karşılaştırma ve kıyaslama imkanı vermektedir.

Tepegözün bölümleri

  1. Işık Kaynağı
  2. Yansıtıcı
  3. Toplayıcı Mercek
  4. Tabla
  5. Dağıtıcı Mercek
  6. Oynar kafa ve Ayna

G. Görüntü

H. Netlik Ayar Düğmesi

I. Açma-Kapama Düğmesi

 

Tepegözün yerleşimi ve çalışma şekilleri   

  • Tepegözü sınıfın sağ ön kısmına yerleştiriniz
  • Tepegözün yanında dururken perdeyi sağınıza alınız
  • Tepe gözü açmadan oynar kafayı açınız.
  • Sürekli izleyici gruba doğru konuşmaya dikkat ediniz.
  • Perde ile tepegöz arasında engelleyici bir şey olmamasına dikkat ediniz.
  • Tepegöz yansıtıcısını ekran perdesine göre ayarlayınız.
  • Saydamı tepegöze doğru yerleştirdiğinizden emin olunuz.
  • Konuşurken projektöre bakmayınız.
  • Sırtınızı yansıyan ışığı engelleyecek şekilde perdeye dönmeyiniz.
  • Bir işaret aletini gerektiğinde kullanınız.
  • Makineyi kullanmadığınızda, özellikle tepegöz dışında çalışma yapılırken ya da bir başkası konuşmasını yaparken kapatınız .

TEPEGÖZ KULLANIMI İLE İLGİLİ NOTLAR

1- SINIFTA TEPEGÖZ NEREYE KONMALI ?

A) Sınıfın ön sağ kısmına konmalı.

B) Aracın kendisi görüntüyü engellememeli.

2- SINIFTA TEPEGÖZ' ÜN GÖRÜNTÜSÜ NEREYE YANSITILMALI ?

  1. Hareketli, taşınabilir perdeye,
  2. Tavana asılan sabit perdeye,
  3. Beyaz duvara (Dolap, çerçeve, tahta kenarı görüntüyü bozmamalı),
  4. Beyaz tahtaya (Parlamıyorsa) . ,

    3- AÇMADAN ÖNCE NELER YAPILMALI?

    A) Fişi prize takılmalı.

    B) Aynası açılmalı

    C) Açma düğmesine basmalı

    D) Aydınlatma lambası açılmalı

    4- NETLİK İÇİN NELER YAPMALI?

    A) Kaba ayar vidası ile

    B) İnce ayar vidası ile

    C) İleri geri hareket ile

    D) Görüntü perdeye dik açı ile verilmeli,yamuk ve açılı olmamalıdır.

    E) Ayna ile aşağı yukarı konumlandırma yapılmalıdır.

5-KULLANIM SÜRESİ NE OLMALI?

A) Kullanılmadığında kapanmalı.

B) Bir derste 40 DK. Sürekli kullanılmamalı.

C) Yeterli ilgi ve algı süresi verilmeli .

6- NEREDE DURMALI, NEREYE BAKILMALI?

A) Öğretmen Tepegözün Sol-Yan tarafında durmalı.

  1. Işık yolunu vücut ve el ile kapatmamaya özen göstermeli
  2. Yüzümüz öğrenciye dönük olmalı.

7- ASETATLAR NASIL YERLEŞTİRİLMELİ ?

A) Tepegöz camındaki köşelerin oluşturduğu dikdörtgen asetatların dik veya yan konumlandırılmasında ölçü olarak kullanılır.

B) Asetatların yerleşim durumu ve okunabilirliği kontrol edilmelidir.

8-ASETATTAKİ YAZILAR, ŞEKİLLER NASIL GÖSTERİLMELİ?

A) Tamamı, doğrudan perdeye yansıtılabilir.

B) Kağıt ite kapatılarak SUNMA ORANI kontrol edilebilir.

C) Kalem, çubuk vb. Nesnelerle, asetat üzerindeki çatışmalar işaret edilebilir.

D) EI ile işaret edilerek göstermekten kaçınılmalıdır.

E) Dilli Asetatlar sırasıyla sunulmalıdır.

F) Bir konuya ait parçalanmış resimler tek tek, sıralı, karışık olarak sunulabilir.

9- TEPEGÖZÜ KULLANIRKEN, SAYDAMA YAZI YAZILACAKSA NELERE DİKKAT ETMELİ ?

  1. Standart Asetat kağıdına yazı yazılabilir, Problemler çözülebilir.
  2. Hazır Asetat üzerine silinebilen kalemlerle not eklenebilir veya üzerine boş Asetat konularak gerekli not yazımı ve şekil çizimi yapılabilir. (Notlar anında veya sonra kağıt mendil ile silinir)
  3. Rulo Asetatlara yazılan soru, yazı ve şekiller diğer sınıflara gösterilmek için çıkarılarak taşınabilir.

D) Rulo Asetatlar, Beyaz Tahta varken uzun süreli kullanılmamalı.

10- OKULDA NEREDE BULUNDURULMALI ?

  1. Her sınıfa bir Tepegöz alınmaya çalışılmalı.(Merceği, Data-Show ile kullanılabilir olmalı.)
  2. Sınıfta hareketli bir sehpa üzerinde taşınmalı.

C) Sınıfta kapalı bir dolap içinde bulundurulabilir.

D) Tepegöz sayısı yeterli değilse, her katta en az bir tane olacak şekilde ekipman odalarında bulundurulmalı.

  1. TEPEGÖZ NASIL TAŞINMALI VE KURULMALI ?

A) Her sınıfta üç dört öğrencilik Tepegöz grubu kurulmalı.

B) Teneffüslerde, öğrencilerin oyun malzemesi olarak Tepegözü kullanmaları engellenmelidir.

C) Eşiklerden bina ek yerlerinden geçerken veya merdivenlerden indirirken sarsmamalı, dikkat edilmelidir.

D) Lamba sıcakken yavaş hareket ettirilmelidir.

D) Priz sağlam olmalı. Priz uzakta ise Tepegözün yanında uzatma kablosu bulunmalı.

12- ÖĞRENCİ NASIL NOT TUTMALI ?

  1. Tepegözle sunum, anlatım yaparken öğlenciler not tutmamalı. Dersteki ilgileri azaltılmamalı.
  2. Asetatlar önceden fotokopiyle çoğaltıp verilebilir.

C) Sınıfta oluşturulan Asetatlar sonradan fotokopi yapılabilir.

13- BEYAZ DÜĞME NE İŞE YARAR ?

A) Matlık Parlaklık ayarıdır.

B) Işığın miktarını artırır, azaltır.

14- YEŞİL VİDA NE İŞE YARAR ?

A) Renkli Asetatlarda , renk kalitesini ayarlamak için kullanılır.

15- EK LAMBA NASIL ÇALIŞTIRILIR ?

  1. Tepegözler çift lambalıdır.
  2. Sınıfta kullanım anında ampul söndüğünde sunumun yarım kalmaması için kullanılır.
  3. Değiştirme kolu biraz aşağıya kaydırılır. Sağa veya sola çekilir, Diğer ampul devreye girer.

16- TEMİZLİK NASIL YAPILIR ?

  1. Ayna, mercek, cam, fresnel mercek, yumuşak bir bez, cam sil, su ile temizlenmelidir.
  2. Kağıt mendil lif bıraktığından iyi değildir.
  3. Çizilebileceğinden sert cisimlerle silinmemelidir.
  4. Aynayı açıp kaparken kulpundan tutmalıdır.

    E. Parmak izi bırakılmamalıdır.

    17- TEPEGÖZÜN İÇİ NASIL AÇILIR

    A) Araç prizden çıkarılmalıdır.

    B) Yanlardaki iki vida sökülür.

    C) Camlı çerçeve kaldırılır.

    D) Mercek yana alınır.

  5. Temizlik, ampul değiştirme vb. Gerçekleştirilir.
  6. İşlemler geriye doğru tekrarlanır.

18- LAMBA NASIL DEĞİŞTİRİLİR ?

A) Patlamış ampul çekilerek çıkarılır.

B) Yeni ampulün cam kısmı kesinlikle parmak ile tutulmaz.

C) Bir bez ile veya dipten tutularak ampul pimlerine itilerek takılır.

19- YEDEKTE NELER BULUNMALIDIR ?

  1. Bol miktarda yedek ampul
  2. İçini açmak için tornavida
  3. Temizlik bezi ve sıvısı
  4. Uzatma kablosu

20- TEPEGÖZÜ TÜM ÖĞRETMENLERİN KURALINA UYGUN VE YETERİNCE VERİMLİ KULLANIMI NASIL SAĞLANABİLİR ?

A.  Herkes eğitimden geçmeli

B.  Deneyimler ve yaşantılar paylaşılmalı.

C.  Arızalar, priz bozuklukları hemen giderilmeli.

D.  Ampuller anında değiştirilmeli, yedekte mutlaka ampul bulunmalı.

E.  İnce saydam,lazer saydamı,renkli saydam,rulo saydam,hazır saydamlar,fotokopi sürekli temin edilmeli.

21- SORUNLAR,GÖRÜŞLER,DÜŞÜNCELER,PRATİKLER,ÖNERİ LER:

  1. Tavana, açılır-kapanır bir beyaz perde monte edilebilir.
  2. Herkes yedek ampulün yerini bilmeli, değiştirebilmeli.
  3. Kullanım kılavuzu her öğretmende olmalı.
  4. Okula yeni gelen öğretmen hemen Tepegöz eğitiminden geçmeli. Bu kılavuz kendisine verilmeli.
  5. Ampulün satın alınabileceği yerler ve Fiyatları uygun bir yerde bilgi açısından not edilmeli.
  6. Patlamış ampuller, ampul değiştirme konusunda yeni öğretmenlere eğitim verirken kullanılabilmeli.

Yorum Yaz
Arkadaşların Burada !
Arkadaşların Burada !